5 новых строительных профессий востребованных в ближайшие 10 лет: кто и как будет строить дома будущего?

Кадровый рынок строительной отрасли – подвижная и изменчивая экосистема, на которую влияет множество факторов. В результате формируются требования к строительным специалистам, за которыми не поспевает система профессионального образования. Рынок хочет получить специалистов, которых не обучают ни в одном вузе, для которых не существует профессиональных стандартов — строительных специалистов будущего.

Строительные технологии развиваются так быстро, что специалисты, подготовленные по старым профессиональным стандартам, не обладают значительной долей навыков, необходимых для решения актуальных задач. И если в небольших городах работать «по старинке» ещё какое-то время будет возможно, то в мегаполисах и создаваемых с нуля населённых пунктах такой вариант уже не пройдёт. Так кто они – строители будущего?

В первую очередь, стоит сказать, что это носители не «чистых» профессий, а обладатели комбинированных навыков и знаний, профессионалы, сформировавшиеся на стыке нескольких видов деятельности. Как правило, профессии будущего отличаются высокой степенью вовлечённости в использование и / или создание информационных технологий, продуктов и гаджетов. И, конечно, требуют от своего носителя нестандартного сочетания компетенций.

Рассмотрим наиболее перспективные направления профессиональной деятельности в строительной отрасли и рост спроса на специалистов в ближайшие 10 лет.

BIM-проектировщик

Ещё недавно о такой профессии никто не слышал, да и сейчас у людей, не связанных со строительством, её название не вызовет никакого ассоциативного ряда. Однако BIM-проектировщики / BIM-менеджеры уверенно занимают свою нишу в организационной структуре строительного процесса. Начнём с расшифровки самого термина.

BIM – это сокращение от Building Information Model – «строительная информационная модель» или «информационная модель здания». Суть модели – рассмотрение строительного объекта как единого целого, что позволяет обеспечить комплексный подход к строительству и эксплуатации здания на всех этапах, избегая нецелесообразного расходования материалов и денежных средств, а также позволяя оптимизировать процесс его возведения во времени.

Профессия BIM-проектировщика – это комбинация традиционного проектировщика зданий и сооружений и IT-профессионала, создающего многомерные компьютерные модели. Существует смежное направление деятельности – BIM-менеджмент, который подразумевает не только и не столько создание самого проекта, сколько управление этим процессом от подготовки до внедрения.

Знания, навыки, компетенции, необходимые BIM-проектировщику:

• умение читать строительные, инженерные, дизайнерские чертежи в формате 2D;
• владение специализированным проектировочным программным обеспечением: Allplan, ArchiCad, Revit и т.д.;
• способность построить на основании данных 2D-чертежей, схем и смет 3D-модель здания, сооружения или помещения;
• понимание специфики планирования, выполнения и контроля строительных работ;
• аналитические способности, пространственное мышление;
• навыки составления календарного плана инженерно-строительных работ;
• навыки составления и мониторинга проектно-сметной документации;
• способность контролировать строительный процесс, соотнося его с планово-расчётным (актуально для BIM-менеджера);
• коммуникационные и организационные навыки (актуально для BIM-менеджера).

В принципе, не совсем точно называть BIM-проектировщиков специалистами будущего, поскольку они уже сейчас востребованы на российском рынке. Да, их профессиональная деятельность ещё не является массовой и привычной для обывателя, однако с 2022 года абсолютно всё строительство, выполняемое в рамках государственного заказа и финансируемое из бюджета, уже переведено на обязательное BIM-проектирование.

Проектировщик «умных» домов

Спрос на так называемые «умные» дома растёт – это уже не локация из фантастических романов и фильмов, а реальность. По данным некоторых исследователей, популярность комплексных систем жизнеобеспечения жилого (и не только) пространства растёт на 80-100% каждые 4-5 лет. Централизованное управление системами жизнеобеспечения, мультимедийными комплексами, делающими жизнь удобнее, интереснее и безопаснее, требуют грамотного подхода. Но для того, чтобы дом действительно стал умным, проект автоматизации должен быть профессионально составлен. Именно его разработкой, подготовкой сметы, материально-техническим обеспечением и внедрением занимается проектировщик нового поколения.

Знания, навыки, компетенции, необходимые проектировщику «умных» домов:

• понимание принципов функционирования и правил эксплуатации инженерных (электрических, водопроводных, канализационных, отопительных, кондиционирования и т.д.) и мультимедийных систем и устройств, особенностей управления ими;
• знания и практические навыки в области автоматизации инженерных систем;
• способности в области комбинаторики и оптимизации технических систем;
• навыки инженера-проектировщика различных систем и их монтажа на объекте;
• способность работать в условиях многозадачности;
• стрессоустойчивость, умение координировать работу различных технических специалистов;
• способность планировать работу команды на всех этапах установки автоматики;
• знание технического ассортимента систем автоматизации, их компонентов;
• способность адаптировать стандартные решения под индивидуальные запросы клиента;
• навыки работы с Big Data и искусственным интеллектом.

Последний пункт, пожалуй, будет особенно важен в ближайшие десятилетия, поскольку тренды в развитии систем для «умных» домов движутся именно в направлении анализа большого количества информации, поступающей с датчиков системы в единый центр и управления системами жизнеобеспечения на их основе.

Новая формация реставратора – специалист по перестройке и усилению зданий

Сохранение исторического облика городов, особенно центральных, наиболее старинных кварталов, – одна из приоритетных задач городских департаментов и комитетов по архитектуре и градостроительству. Однако большинство домов, построенных 100-150 лет назад, а то и больше, имеют устаревшую с точки зрения современного человека, инженерную оснащённость. Что говорить, если ещё в начале XX века многие дома не были оснащены водопроводом, канализацией, бытовым газопроводом!

Возникает когнитивный диссонанс: расположение здания, его внешний вид, историческая ценность подразумевают высокую цену на рынке недвижимости, а комплектность и состояние коммуникаций (да зачастую и самих внутренних конструкций!) делают данный объект неинтересным с точки зрения потенциальных инвесторов. Иногда выбор делается в пользу сноса исторического здания и строительства на его месте нового. Но это зачастую не только неэтично, но и незаконно – получить юридическое разрешение на такие действия сложно, а если удаётся, то вызывает огромные репутационные потери.

Для того, чтобы перевести исторические здания в область ликвидной коммерческой или жилой недвижимости, нужно прибегнуть к услугам специалиста по перестройке и усилению зданий. С его помощью можно, не изменяя экстерьера здания, полностью переоборудовать его внутри и, что очень важно, укрепить несущие конструкции и иные элементы постройки для повышения безопасности его эксплуатации.

Знания, навыки, компетенции, необходимые специалисту по перестройке и усилению зданий:

• архитектурное образование, в идеале – высшее;
• знания в области реставрации зданий и сооружений;
• доскональное знание свойств строительных и отделочных материалов, а также элементов инженерных конструкций, включая новейшие высокотехнологические разработки;
• эрудиция в области истории, понимание особенностей архитектурных стилей различных эпох;
• знания в области инженерных коммуникаций, причём как современных, так и морально устаревших и требующих модернизации или полной замены;
• навыки проектирования инженерных систем;
• знание действующих законов, подзаконных актов и иных нормативных документов в области строительства и эксплуатации жилых и нежилых зданий, а также моментов, связанных с их реконструкцией, реставрацией, модернизацией и перестройкой.

По сути, специалист по перестройке и усилению зданий представляет собой «универсального солдата», который сочетает в себе черты строителя, архитектора и реставратора. Соответственно, тот, кто хочет работать в этой сфере, должен сначала получить высшее образование по одной из этих специальностей, а затем повышать квалификацию в смежных областях.

Специалистов по перестройке и усилению зданий можно разделить на две группы: на тех, кто занимается модернизацией исторически значимых объектов недвижимости (для них особенно важны навыки реставраторов и исторический аспект теоретической подготовки), и на тех, кто обеспечивает продление сроков эксплуатации и повышение уровня безопасности эксплуатации стандартных зданий («хрущёвок», «панелек», частных домов и т.д.).

3D-проектировщики строительного профиля

3D-принтеры, изначально бывшие чем-то вроде высокотехнологической игрушки, уже давно используются в реальном производстве. Причём сфера применения – очень широка: от выпуска бытовых товаров (например, посуды, игрушек и т.д.) до производства строительных элементов и даже медицинских протезов.

Одним из главных преимуществ производства элементов строительных конструкций методом 3D-печати является их безотходность – в этом случае нет, например, обрезков, неизбежно появляющихся при выпуске продукции из «болванок»-заготовок. Кроме того, свойства полимерных и комбинированных материалов можно планировать на этапе подготовки к выпуску, а производить их точно в том количестве, в котором они требуются.

Возможно 3D-проектирование и при производстве строительных элементов из натуральных материалов, например, древесины или камня – в этом случае технологии также помогут снизить процент отходов исходного сырья, а также снизят долю показатель брака благодаря точности расчётов. Таким образом, одновременно повышается экологичность и финансовая эффективность строительной отрасли.

Специалист-проектировщик строительного профиля в сфере 3D-печати занимается расчётом прочности и иных характеристик зданий и сооружений, фрагментацией их на отдельные строительные детали (элементы), проектированием таких деталей и контролем за сборкой на этапе строительства.

Здания, навыки, компетенции, необходимые 3D-проектировщику зданий и сооружений:

• высшее образование инженерного и / или архитектурного профиля;
• владение специализированными программами для 3D-моделирования;
• знание свойств различных натуральных и полимерных материалов, технические характеристики их применения в строительстве;
• в случае комплексного управления проектом – навыки управления персоналом, планирования многозадачных процессов, ведения проекта, работы с клиентами;
• знания в области экологии и природопользования.

3D-проектировщики в строительной отрасли могут работать также в области дизайна жилых, промышленных и коммерческих интерьеров, поскольку объёмная печать может применяться не только при производстве конструктивных элементов зданий, но и для создания мебели и иных составляющих внутренней организации помещения.

Архитекторы «зелёных» городов

Во всём мире в моду стало входить строительство экопоселений – новых микрогородов, посёлков и других населённых пунктов. Не так давно эта тенденция пришла и в Россию, поэтому появился спрос на специалистов особого профиля – архитекторов, осуществляющих проектирование и контроль за строительством поселений, отличающихся высокой изначальной экологической культурой.

Пожалуй, архитектор «зелёных» городов – самая всеобъемлющая профессия будущего в строительной сфере из перечисленных на этой странице, поскольку она включает в себя необходимость понимания строительства, модернизации, управления и эксплуатации не только отдельными зданиями, но цельной замкнутой системой, элементами которой они являются.

Знания, навыки, компетенции, необходимые архитектору «зелёных» городов:

• архитектурные, строительные, инженерные навыки (высшее образование в одной из перечисленных сфер);
• теоретические и практические знания в области управления населённым пунктом;
• знание принципов экологии и «зелёной экономики»;
• знание особенностей региональной экономики и экологии;
• системное мышление, способность анализировать большие объёмы разнородных данных;
• способность к самостоятельному принятию решений;
• аналитические способности в сфере природопользования, инженерной и бытовой инфраструктуры, умение приспособить условия окружающей среды к потребностям людей;
• склонность к постоянному профессиональному развитию, изучению и внедрению инноваций, в т.ч., в области искусственного интеллекта;
• способность работать в команде, поскольку объём работы при проектировании населённого пункта слишком велик для единоличной разработки.

Архитекторы «зелёных» городов могут быть востребованы не только при строительстве населённого пункта «в чистом поле», но и при модернизации и повышении экологичности синтетической среды уже существующих городов, посёлков и их частей (например, отдельных микрорайонов).

Что нам стоит дом построить? Несколько слов о подготовке специалистов будущего в строительстве

Вполне очевидно, что любой из означенных выше профессии необходимо учиться, поскольку они требуют обширной теоретической базы и владения разнообразными практическими навыками. Не менее очевидно и другое – в настоящее время нет программ среднего и высшего профессионального образования по данным направлениям, а разработка учебных планов, утверждение образовательных стандартов.

Получение вузами лицензий на подготовку специалистов по новым профессиям займёт, в лучшем случае, несколько лет. Затем несколько лет потребуется для подготовки первого выпуска. А проектировщики, архитекторы и иные специалисты нужны строительной отрасли не то, что сегодня или завтра – они были необходимы ещё вчера.

Логично, что пока государственная образовательная система подстраивается к новым требованиям рынка, необходимо решать проблему кадрового дефицита другими способами. Среди них:

• повышение квалификации имеющихся специалистов – легче реставратора с классическим образованием переориентировать на деятельность по перестройке и усилению старых домов, а обычного архитектора «натаскать» на проектирование домов и городов с учётом экологических требований, чем обучить такого специалиста с нуля;
• создание института государственного или частного специализированного строительного образования, если говорить точнее – повышения квалификации;
• превентивное переучивание специалистов смежных специальностей, представителями которых кадровый рынок перенасыщен.

Сами специалисты могут повышать уровень своих компетенций, читая специализированную литературу, смотря вебинары профильных специалистов, посещая онлайн- и офлайн-курсы и семинары. Над ситуацией следует задуматься как работодателям и соискателям, так и государственным структурам, поскольку строительная отрасль – одна из базовых для экономики и жизнеобеспечения страны.